Отметка посещаемости при помощи QR кода

Использование QR-кодов учащихся для учёта посещаемости на платформе

Шаги

1. Откройте платформу и войдите под ролью, которая имеет доступ к списку учащихся (Администратор, Учитель).

2. Перейдите в раздел со списком учащихся — «Ученики».

3. В фильтрах в верхней части страницы выберите нужный класс, убедитесь, что выбран нужнй класс/подгруппа.

4. Найдите кнопку экспорта «Експорт QR» и нажмите её, чтобы сформировать файл с QR-кодами учащихся выбранного класса.
   
   Рис. 1 — Кнопка «Експорт QR» в списке учащихся

5. Подтвердите экспорт, скачайте PDF-файл и сохраните его на компьютер.

6. Откройте PDF и убедитесь, что каждый ученик имеет собственный QR-код, подпись (ФИО, класс) верная, а разметка подходит для печати (текст читается, QR-коды хорошо видны). Затем распечатайте документ, раздайте карточки/стикеры/бейджи с QR-кодами учащимся и используйте их для отметки посещаемости.
   
   Рис. 2 — Пример PDF-документа с QR-кодами учащихся

7. Войдите на платформу под ролью Администратора школы, чтобы настроить тип посещаемости по умолчанию.

8. Откройте раздел «Настройки» в левом меню.

9. Перейдите к блоку «Общие настройки», найдите параметр «Тип посещаемости по умолчанию» и нажмите кнопку «Редактировать» напротив этого параметра.

10. В списке значений выберите «Присутствует» и сохраните изменения, чтобы при сканировании QR-кодов учащиеся автоматически отмечались как «присутствующий» в журнале.

11. Войдите на платформу как Учитель/Администратор и откройте раздел, где ведётся учёт посещаемости — «Журнал».

12. Выберите нужный класс/подгруппу, дату и урок, для которого необходимо отметить посещаемость.

13. На странице посещаемости найдите пункт «QR ввод» в меню действий () и нажмите его, чтобы включить режим сканирования QR-кодов.
    
    Рис. 3 — Включение режима «QR ввод» в журнале посещаемости

14. Дождитесь открытия окна с камерой (режим сканера QR-кодов).
    Рис. 4 — Окно сканирования QR-кодов

15. Наведите камеру устройства на QR-код ученика и подождите, пока система считает код
    
    Рис. 5 — Окно сканирования QR-кодов
    Рис. 6 — Окно сканирования QR-кодов

16. После успешного сканирования убедитесь, что учащийся автоматически отмечен как «присутствующий» в журнале для этого урока, и повторите сканирование для каждого ученика, который пришёл на урок.
    
    Рис. 7 — Автоматическая отметка «присутствует» после сканирования QR-кода